Articulos de tesis de grado

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http://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/35

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Browsing Articulos de tesis de grado by Author "ZURITA CASTRO ELSA- CAICEDO MINA SILVIA"

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    LOS ESCENARIOS LÚDICOS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 1 A 2 AÑOS
    (2023-10-02) ZURITA CASTRO ELSA- CAICEDO MINA SILVIA
    La presente investigación de titulación tuvo origen luego de la fijación de una problemática en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 1 a 2 años Centro de Desarrollo Infantil “Por Amor a Dios” ubicado en la Coop. Balerio Estacio de la ciudad de Guayaquil. Esta investigación tiene como propósito principal fomentar el desarrollo de las competencias motrices gruesas a través de la enseñanza integral mediante la implementación de escenarios lúdicos como herramienta pedagógica que promuevan el fortalecimiento del aprendizaje y el desarrollo de dicha área, de la misma forma la relevancia que en nuestra era tiene la estimulación temprana a nivel pedagógico en la educación inicial y la mejor manera de poderlas aplicar. Los resultados obtenidos demostraron que existe escasa información en cuanto lo que son los escenarios lúdicos como herramienta pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa debido a la poca utilización de estrategias adecuadas para este objetivo, de igual forma se puede determinar que el personal docente le da mínima relevancia este tema ya que desconoce sus beneficios. Con esta finalidad se revisaron varios trabajos que sirvieron como marcos referentes al tema expuesto, los cuales aportaron para que el presente trabajo sea más integro debido a que arrojaron información crucial para constatar que los escenarios lúdicos como herramienta pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa se enmarca en un aprendizaje creativo, dinámico, interactivo y flexible de este modo potenciaría el área motriz gruesa. Los infantes aprenden por medio del juego por ese motivo esta herramienta pedagógica favorece de forma sustancial la estimulación de la motricidad y mejora el proceso enseñanza-aprendizaje impulsando así una óptima evolución en el resto de las áreas de desarrollo de los niños y niñas. Palabras claves: Escenarios Lúdicos, Motricidad Gruesa, Herramienta Pedagógica, Estimulación.