Articulos de tesis de grado

Permanent URI for this collection

Now showing 1 - 1 of 1

El rendimiento académico de los estudiantes de tecnologías informáticas y su relación con los enfoques de aprendizaje
(2023) Díaz Guevara Nicole Carolina; Decimavilla Alarcón Diana Carolina
La relación entre los enfoques de aprendizaje y el rendimiento académico en la educación superior tecnológica ha sido poco documentada y aún no existe un consenso definitivo al respecto entre estos estudios. El objetivo de este trabajo es demostrar la relación de los enfoques de aprendizaje utilizados por los estudiantes de Ciencias de la Computación con el rendimiento académico. El enfoque metodológico es cualitativo con un estudio descriptivo de corte transversal, donde se utiliza como instrumento el inventario basado en la escala reducida ASSIST, a una muestra poblacional por conveniencia de dos instituciones de educación superior tecnológica. La principal conclusión es que existen marcadas diferencias estadísticas entre los grupos de edad, género biológico y semestre que concurren con las dimensiones de enfoque superficial, estratégico y profundo, exponiendo el instrumento una alta consistencia interna para las dimensiones y buena para el instrumento en general,