ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL ENTORNO FAMILIAR PARA EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 3 AÑOS
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Date
2021-07-27
Authors
ALEJANDRA GABRIELA ANCHALUISA VERA - MADELEY SUGEY ARGUELLO ONTANEDA
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Abstract
La comunicación asertiva es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer los propios derechos y
defenderlos, respetando a los demás. En el Centro de Desarrollo Infantil “Grandes Logros” la educadora
implementa actividades y materiales lúdicos e información de cómo es la conducta y comportamiento de sus hijos,
sin embargo familias aún desconocen de la importancia que tiene la Comunicación Asertiva y la gran influencia en
el desarrollo socio afectivo del infante, y no toman la importancia requerida a estos temas que son necesarios. Es
por esto que se realiza un tipo de investigación descriptiva con la finalidad de establecer la influencia que tiene la
comunicación asertiva en el entorno familiar para el desarrollo socio afectivo en niños y niñas de 1 a 3 años. Se
utilizaron métodos teóricos y métodos empíricos que facilitaron la búsqueda de información bibliográfica y la
elaboración de una encuesta que se aplicó a los padres de familia con el objetivo de conocer si tienen conocimientos
de los beneficios de la Comunicación asertiva en el desarrollo social y afectivo del infante, donde se obtuvo como
resultado que la población desconocía del tema, reflejando un gran porcentaje y esto nos permite a seguir trabajando
con las familias. Se elaboró una propuesta de talleres de comunicación asertiva a las familias para desarrollar el área
social y afectiva de los niños del centro infantil, como recomendación se pretende sistematizar estos juegos en el
contexto educativo y familiar.
Palabras claves: Comunicación asertiva, Desarrollo Social, Desarrollo afectivo
Description
La comunicación asertiva está comprendida como el cambio de información que se manifiesta
entre dos o más personas, es un modelo donde las personas buscan como expresarse de manera
consciente y equilibrada por lo tanto, es primordial ejecutar estrategias didácticas que
perfeccionan los vínculos personales, llevar a cabo esta práctica del dialogo entre padres e hijos,
con la finalidad de enriquecer la relación comunicativa dentro del medio familiar (López, 2015).
El ambiente familiar es uno de los espacios en que la comunicación es un requisito para
desarrollar las relaciones afectivas con total normalidad. La familia es conocida como el núcleo
de la sociedad, por el simple hecho de que es la instancia primaria en que una persona adquiere
los conceptos básicos de la educación. Pero, con el pasar de los años, la dinámica familiar ha ido
en constante cambio. En la actualidad el infante tener un ambiente afectivo en su mayoría es
escaso, puesto que los padres hoy en día por motivos de trabajo se sienten cansados, la falta de
tiempo y demás factores que conllevan a que entretienen a sus hijos con aparatos tecnológicos
como televisor, celulares, provocando así niños pocos afectivos (Tarrés, 2017).