ACCIONES EDUCATIVAS EN LA PREVENCION DE LA MALNUTRICION DE LOS NINOS MENORES DE 5 ANOS.
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Date
2015
Authors
Srta. Juana Stefania Villacres Pacheco
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo conocer el desarrollo integral de los niños/as de la Cooperativa Sergio Toral 1 Monte Sinaí, para lo cual se requiere analizar los conocimientos de los padres de niños menores de cinco años sobre los factores de riesgo que influyen en la desnutrición e identificar casos ya sea por déficit o por exceso, en la etapa infantil. Es necesario contar con una alimentación balanceada para el desarrollo integral, ya que esto interfiere con las actividades educativas mediante la aplicación de charlas, entrevistas para promover la educación nutricional y a través de esta concientización comunitaria especialmente a las madres de los niños sobre una adecuada alimentación y medidas preventivas de la desnutrición. Se desencadena la participación comunitaria y la acción intersectorial, sabiendo que la desnutrición es una deficiencia de micronutrientes, que afecta el desarrollo físico, mental y social de los niños, y el medio ambiente, al limitar el progreso y el bienestar de toda la sociedad. “El diseño de investigación utilizado es de observación y parte de literatura descriptiva, el universo es la comunidad de Sergio Toral 1, los centros de buen vivir y escuela tributaria, los muestra son 40 niños y 25 familias para recolectar esta información en una hoja que se utiliza para estudiar la Estado general de la familia, un cuestionario revisado y aprobado por los resultados de la encuesta The Guardian me ayudó a plantear la planificación de actividades educativas enfocadas a la promoción y prevención, donde la familia de los niños eleve su nivel de conocimientos nutricionales implementando buenos hábitos alimentarios.
Description
Esta Investigación tiene como objetivo buscar el desarrollo integral de los niños/as de la Coop Sergio Toral 1 Monte Sinaí, donde se requiere analizar los conocimientos que tienen los padres de los niños menores de cinco años sobre la malnutrición, los factores. do riesgo que influyen e identificar los casos sea por déficit o por exceso. En la etapa infantil es necesario tener una alimentación equilibrada para el desarrollo físico, mental y social, a partir do esto se intervine con acciones educativas, mediante a aplicación do charlas, talleres, entrevista para promover la educación nutricional y a través de esto concientizar a la comunidad especialmente a las madres de los menores de una adecuada alimentación y las medidas preventiva de la malnutrición. Se acciona la participación comunitaria y la intersectorialidad, conociendo que la malnutrición es una deficiencia en micronutrientes, que afecta al desarrollo del niño, y su entorno porque limita el progreso de la sociedad entera. EI desafío de Investigación utilizada es la observación y la parte bibliográfica descriptiva, EI universo son 111 niños y 80 madres , la muestra es a criterio de juicio, para recolectar esta información se utilizo una ficha para estudia el estado integral de la familia, un cuestionario de encuesta revisada y aprobada por el tutor, Los resultados me ayudaron a plantear la planificación do acciones educativas enfocadas en la promoción y prevención para lograr que la familia de los niños eleve su nivel de conocimiento nutricional implementando los buenos hábitos alimenticios.