DESCONOCIMIENTO DE LOS RIESGOS DE TRANSMISION DEL VIRUS DE LA INMUNODEFICIENCIA HUMANA (VIH/SIDA) QUE CONLLEVA A UN INADECUADO COMPORTAMIENTO SEXUAL EN ADOLESCENTES DE 11 A 18 ANOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA LUIS ENRIQUE MORALES ALFARO DEL RECINTO CASAS VIEJAS DE CHONGON EN EL ARO 2014
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Date
2015
Authors
CHAGUAY PIGUAVE ELSI PETITA
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Abstract
La poblaci6n adolescente de 11 a 18 años de edad en nuestro Paiz esta iniciando su actividad sexual y no tienen en su mayoría una madurez completa en salud sexual considerándolos un grupo de alto riesgo de contagio por presentar una inadecuada e insuficiente información sobre el conocimiento del VIH/SIDA, su transmisión, prevención, consecuencias y una adecuada orientación.
Las muchas parejas sexuales, la falta de acceso o inconsistencia en el uso de condones, Ia falta de conocimiento del VIH/SIDA y muchos otros factores llevan a la proliferación de la epidemia del VIH
Aflorando la necesidad de realizar una investigación en un grupo de adolescentes, con la finalidad de contribuí a la reducción de la incidencia del VIH, fomentándoles actitudes sanas y responsables sobre salud sexual y desarrollando las capacidades necesarias para tener una conducta acorde a las informaciones proporcionadas.
La crisis del VIH demanda visibilizar los riesgos y potencialidades de los adolescentes, priorizando recursos que fortalezcan sus capacidades, protagonismo y liderazgo. Los jóvenes se encuentran expuestos a la epidemia y son ellos las personas indicadas de difundir la voz de alerta en prevención y contagio del VIH/SIDA.
Los aspectos del presente trabajo se exponen por capítulos:
En el primer capitulo se desarrolla todo lo referente al problema, el cual contiene la ubicación, la situación conflicto, causas y consecuencias que influyen en este problema, cuyo objetivo general es: Proponer estrategias
difundir conocimientos de prevención de la transmisión del VI/SIDA en ‘adolescentes de 11 a 18 años del Centro de Educación Básica Luis Enrique Morales Alfaro del Recinto Casas Viejas de Chongón.
En el segundo capitulo llamado marco teórico se desarrolla toda la fundamentación teórica, como los antecedentes, contexto a nivel intencional y local de los estudios sobre el conocimiento del VIH/SIDA, para entender la problemática, definiciones conceptuales.
En el tercer capitulo se describen los aspectos metodológicos utilizados en la investigación, entre ellos las técnicas y el instrumento para la recolección de datos, muestreo, calculo de población, análisis, desafío del cronograma de actividades.
El cuarto capitulo se refiere al análisis e interpretación de resultados (encuesta), análisis e interpretación de datos y las conclusiones y recomendaciones a las que se llegó en esta investigación
En el capitulo cinco se desarrolla la propuesta en la que se propone implementar talleres de capacitación para prevenir la transmisión de VIH, con su respectiva justificación, fundamentación, objetivo, importancia, descripción, actores implicados, acciones a desarrollar, plan de ejecución, recursos a útil (humanos, técnicos y tecnológicos, presupuesto), impacto, conclusiones y recomendaciones.
Description
EI VIHISIDA es una causa considerable de morbimortalidad en nuestros adolescentes; que afecta no solamente a ellos sino también a sus familiares, produciendo alteraciones dentro de la dinámica familiar y su entorno. El presente trabajo tiene como objetivo proponer estrategias para _difundir conocimientos de prevención de la transmisión del VIH/SIDA en adolescentes. Para la recolección de datos en el mes de Agosto se realicé una encuesta a 67 estudiantes de 11a 18 años del Centro de Educación Básica Luis Enrique Morales Alfaro del Recinto Casas Viejas de Chongón, como parte de un sondeo para evaluar las capacidades de los adolescentes para enfrentar el VIH, de los encuestados 37 son de sexo masculino y 30 de sexo femenino, la edad encuestada de menor rango correspondió a 11 años y 18 años la edad máxima. De ellos el 24% desconoce el significado de las siglas VIH, el 18% esta convencido que el VIH afecta únicamente a homosexuales, 94% han hecho conciencia acerca de la relevancia de la fidelidad de pareja, 36% saben que una infección vía genital se contrae por promiscuidad sin protección, 58% jóvenes no entablan conversación de sexualidad con sus padres, al 40% afirmé no recibir información oportuna sobre temas del VIH dentro de las aulas de clase, y el 58% dice haber recibido conocimiento acerca de esta temática, al 93% esta dispuesto a recibir información sobre VIH/SIDA, al 28% acota que los medios de comunicación incitan a la promiscuidad y 36% cree que la actividad sexual debería llevarse a cabo desde la adolescencia. Esto revela falta de conocimientos elementales acerca de VIH/SIDA. Las intervenciones fueron talleres educativos: video del VIH/SIDA; charlas (signos y síntomas) del VIH; narración de testimonios (adolescentes contagiados con virus); charlas (uso del condón); trípticos; pancartas; periódico mural; exposiciones de estudiantes.
Palabras claves: VIHISIDA, adolescentes, estrategias, prevención.