LOS TÍTERES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE VERBAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 2 AÑOS DE EDAD
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Date
2018-04-10
Authors
SALINAS LAVAYEN MARIUXI
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Abstract
Los títeres son materiales didácticos que impulsan el desarrollo lingüístico, mejora vocabulario y enriquece el lenguaje en niños y adultos, existe un gran impacto en el bajo rendimiento en las habilidades del habla a nivel de nuestro país a causa de muchos padres que ignoran la influencia de títeres en los procesos educativos. Sin embargo en el sector las minas se evidenció un escaso lenguaje y poca influencia de títeres. Esto dió inicio a una investigación de campo en el desarrollo infantil llegando al conocimiento que tienen las familias acerca de los títeres, Se determinó actividades para el fortalecimiento del lenguaje verbal en niños pequeños. Según el análisis realizado a situaciones que limitan el desarrollo del habla dió como resultado que la mayoría de padres no incluyen a los títeres como una herramienta educativa y desconocen su importancia por lo que se estimó la necesidad de realizar talleres dirigido a padres de familia concluyendo que las familias y representantes se mostraron interesados y motivados hacer uso del títere, los resultados fueron excelentes por lo que se recomienda a los padres emplear títeres en actividades educativas de estimulación para el desarrollo óptimo del lenguaje y mejorar la expresión comunicativa del niño.
PALABRAS CLAVES: Lenguaje, Títeres, Desarrollo, Estimulación, Material Didáctico.
Description
Los títeres son herramientas didácticas muy valiosas que desde hace mucho tiempo se utiliza para el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en varias enseñanza, en la actualidad el uso de los títeres se han modificado a punto de perfeccionamiento en función del aprendizaje educativo y recreativo de los más pequeños, por otra parte las educadoras en los centros infantiles en ocasiones no cuentan con títeres para el cumplimiento de las actividades en función de la diversas áreas de aprendizaje especialmente la del lenguaje, este proyecto se basa en el uso de los títeres para la estimulación del lenguaje verbal para niños y niñas de 1 a 2 años de edad. Esta investigación va a permitir conocer aspectos relevantes acerca de la estimulación del lenguaje verbal y el uso de títeres, como influye de manera directa en la interacción con el medio, el pensamiento, la expresión, la comunicación activa y manifestación de las necesidades de cada infante, así como también pensamientos, teorías, y conceptos de los autores con relación al tema de los títeres. En nuestro país por lo regular los padres de familias desconocen las formas de adquisición del lenguaje en los niños, pues no le dan la debida importancia. En varios lugares de la provincia de Santa Elena existen padres irresponsables que no cumplen el proceso de las actividades lingüísticas en los hogares, lo que gravemente afecta a la comprensión y expresión del lenguaje del niño, en el centro infantil “MINAS” sector las Minas cantón La libertad provincia de Santa Elena se evidencia la carencia de estimulación en el desarrollo lingüístico en niños y niñas de 1 a 2 años de edad, debido a que la madre o cuidadora no realiza actividades beneficiosas para el área de lenguaje por falta de títeres en el centro infantil.