SOFTWARE DIDACTICO COMO ESTRATEGIA LUDICA ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS.
| dc.contributor.author | ALMEIDA VARGAS MARYURI ELIZABETH | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T19:01:06Z | |
| dc.date.available | 2025-07-30T19:01:06Z | |
| dc.date.issued | 2020-01-14 | |
| dc.description | En el presente trabajo se toma en cuenta la importancia de investigar acerca del uso de software didácticos con estrategias lúdicas para niños y niñas de 3 años, etapa de vida que cuenta como la más importante, ya que es donde comienza y se establece el aprendizaje mediante el desarrollo mental y físico en la vida del ser humano, en esta etapa es donde se debe afianzar el cimiento para el desarrollo del autoestima, creatividad ,socialización, exploración de destrezas sensoriales y motoras del menor, por lo general este afiance debe comenzar en casa ,mismo que en algunos casos no se llega a dar por falta de conocimiento por parte de los progenitores o adultos encargados esto hace menos importante el tiempo y calidad de los juegos que imparten al menor, mismo que puede aportar para la formación y desarrollo físico - mental en niños y niñas. Referente al tema de uso de estrategias lúdicas en software didácticos, estudios revelan un déficit a nivel mundial y local, por más impresionante que parezca esto sucede en pleno siglo XXI problema que se da por falta de tecnología en varios países y en sitios locales del ecuador ,esto da paso a la investigación y enfoque para aplicar estrategias lúdicas a través de un software didáctico con la finalidad de dar a conocer a educadoras del centro infantil y a padres de familia la importancia de los juegos de calidad en los menores de edad. | |
| dc.description.abstract | En la presente investigación se determinan las consecuencias que produce la falta de un software didáctico, que ayude como implemento educativo con la finalidad de poder aplicar estrategias lúdicas a través del software en los niños y niñas de tres años de edad ,mismo que aporte en el desarrollo de habilidades y destrezas de los menores donde los niños del centro infantil "Sueños y travesuras" puedan beneficiarse a través de los juegos, los mismo que ayuden a estimular su cuerpo y mente en lo que puedan adquirir conocimientos que les servirán para socializar y conocer el entorno en que se desarrollan hoy en día y obtener conocimientos que les servirán en un futuro. A través de esta investigación se busca fortalecer el interés de los padres de familia o representantes de los menores por obtener conocimientos acerca de los tipos de juegos que practican con sus hijos, dar a entender que los niños aprenden a través de los juegos y que cada juego debe ser ejecutado de acuerdo a la edad del niño, brindar talleres a los padres de familia para que obtengan conocimiento acerca de juegos ,estrategias y software didáctico es uno de los principales objetivos para que logren ayudar a los pequeños desde casa. En esta investigación se utilizo método teórico que ayuda a promover el interés por conocer acerca de referencias bibliográficas y la elaboración de encuestas dirigidas a padres de familia del centro que los motivan a recibir talleres para mejorar su conocimiento. Palabras claves: Estimulación, Juego, Software, Estrategias | |
| dc.description.sponsorship | ALMEIDA VARGAS MARYURI ELIZABETH | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/1219 | |
| dc.title | SOFTWARE DIDACTICO COMO ESTRATEGIA LUDICA ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. |