ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PARA LA ESTIMULACION EN EL LENGUAJE VERBAL EN NINOS Y NINAS MENORES DE 1 A 3 ANOS.
| dc.contributor.author | FRANCO GARIBALDI ANGELA MARIA | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T15:39:14Z | |
| dc.date.available | 2025-07-30T15:39:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-18 | |
| dc.description | El lenguaje es un instrumento basico para la relacidn interpersonal; es una accién de comunicacién el cual permite intercambiar pensamientos y emociones. Esta muy ligado a la inteligencia puesto que para llegar a él hay que usar la imaginacién y la creatividad, asf como también la facilidad de recordar distintos simbolos que puedan presentarse. El cuna de la herramienta principales que posee las personas al intercambiar informacion y crea vinculos afectivos en el cual se puede facilmente inferir que el infante presentara variadas dificultades en su desarrollo del lenguaje el cual puede verse afectado por las interacciones que tiene con que los Padres y su medio ambiente que lo rodea. Toda la dificultad de que afectan de manera significativa al menor, pudiéndose presentarse como algtin trastorno de conducta que puede resultar importante en la etapa de su crecimiento se puede si hubo afirmar que el psicélogo tiene una labor importante en los tratamientos trastornos ya sean del lenguaje o de cualquier otro tipo y ello pueden ayudar a las familias en sus programas de instruccién donde le ensefia a superar distintos tipos de problemas conductuales y a conseguir habilidades sociales asi como también a controlar sus impulsos. | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo podemos constatar que las actividades pedagégicas en los nifios menores de tres afios es importante para desarrollar su percepcién que a su vez de manera enfocada nos ayuda a la adquisicién mas rapida del lenguaje verbal, con las herramientas adecuadas podemos enriquecer las estructuras lingiiisticas de los nifios y nifias, sim embargo el desconocimiento por parte de los padres acerca de la importancia y el impacto que tiene el desarrollo del lenguaje verbal en los menores, nos ha llevado a concluir que no se utilizan adecuadas actividades pedagégicas, estrategias y herramientas en sus hogares por lo tanto, nos ha llevado a enfocarnos en este tema, es por esto que se ha realizado un investigacién de enfoque cuantitativo y cualitativo utilizando métodos de encuestas y de observacién las cuales nos dieron como resultado que la mayoria de los padres desconocian sobre el tema en si, después de este resultado se planted una propuesta que fue aplicada a un numero de padres, los cuales estuvieron motivados y aludieron que aprendieron sobre la importancia y la contribucién de la estimulacién en desarrollo del lenguaje verbal en los menores, por lo que se lleva a la conclusién que es evidente que las actividades pedagégicas influye en forma positiva y adecuada en el desarrollo del lenguaje verbal, a lo cual se recomienda extender el estudio y mantener un seguimiento a los padres de familia acerca de esta tematica. Palabras claves: actividades pedagdégicas, seguimiento, lenguaje verbal, percepcién. | |
| dc.description.sponsorship | FRANCO GARIBALDI ANGELA MARIA | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/1131 | |
| dc.title | ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PARA LA ESTIMULACION EN EL LENGUAJE VERBAL EN NINOS Y NINAS MENORES DE 1 A 3 ANOS. |