LOS LITERES COMO ESTRATEGIAS COMO ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 2 AÑOS
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Date
2023-04-12
Authors
ANDRADE REYES VANESSA LISSETTE
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Abstract
Los títeres son un recurso educativo invaluable para los niños y niñas tener la oportunidad de experimentar con ellos, el propósito de este estudio es Determinar el impacto de los títeres en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y Niñas de 2 años en la Unidad de Atención Creciendo con Nuestros Hijos “Estrellitas de Amor " La población de estudio estuvo compuesta, 25 niñas y niños, La investigación realizada es cualitativa cuantitativa, de campo, bibliográfica, descriptivo. Después de la realización de encuesta a los padres, observar a las niñas, niños, el resultado principal es puedan desarrollar el lenguaje eficaz a la edad adecuadas Al utilizar los títeres de manera superficial para entretener a los niños porque A los infantes les encanta jugar con los títeres y encontrar nuevos amigos en ellos. Permite mejorar las habilidades lingüísticas acordes a su edad. Se concluye la investigación con la elaboración de un esquema de propuesta que plantea actividades que los padres maestro y sus niños pueden implementaren la hora clase para el trabajo con títeres. Palabras claves: TÍTERES / ESTRATEGIA DIDÁCTICO / DESARROLLO DEL LENGUAJE
Description
La situación de los Educadores CNH ha tenido la oportunidad de llegar a las familias mediante asesorías lúdicas didácticas solicitadas por ésta, lo que les permitió con el tiempo poder conocer la problemática existente, lo que conllevó o motivó a poder definir el planteamiento objeto de estudio. En el trascurso de estos sesiones y preparaciones metodológicas prolongadas, se pudo observar que se vienen presentando muchas dificultades en el proceso de Lenguaje, debido a la poca atención que los padres donde no les están fomentando a los niños y niñas el aprendizaje y desarrollo del lenguaje.