NUTRICION EN EDAD PREESCOLAR PARA MEJORAR EL SISTEMA DE ALIMENTACION DANDO CHARLAS EDUCATIVAS A PADRES DE FAMILIA EN LA COOPERATIVA PARACAIDISTA DEL SECTOR EL FORTIN EN GUAYAQUIL PARA EL ANO 2015 - 2016.

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dc.contributor.authorLOPEZ ACOSTA ANGIE NATALY
dc.date.accessioned2025-02-06T19:12:27Z
dc.date.available2025-02-06T19:12:27Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Cooperativa Paracaidista del sector Fortín en la ciudad de Guayaquil, mediante la observación a todo el lugar se ha conocido que los habitantes de la cooperativa no tienen conocimientos fundamentales sobre alimentación y nutrición que les pueden dar a los niños/as de esta cooperativa antes mencionada. La falta de conocimientos implica riesgos por lo que son los niños/as quienes sufren las consecuencias en el desarrollo mental, físico, psicomotor. Una buena nutrición ayuda a que los niños/as tengan un rendimiento escolar alto y energía para realizar sus actividades diarias. La alimentación es lo que proporciona el cuerpo al ingerirlo; nutrición es lo que el organismo recibe y utiliza las sustancias químicas contenidas en los alimentos. Muy importante que los niños/as realicen actividades físicas acompañados de sus padres y no se vuelvan sedentarios en su diario vivir.
dc.description.abstractEl presente estudio tratara de abordar a nivel mundial y local en la | cooperativa Paracaidista del sector el Fortín en la ciudad de Guayaquil, el cual se tratara de la mala alimentación y desnutrición que sufren los niños de mencionado lugar, y luego de los resultados obtenidos se tratara de dar soluciones a la problemática que consiste en NUTRICIÓN EN EDAD PREESCOLAR PARA MEJORAR EL SISTEMA DE ALIMENTACIÓN DANDO CHARLAS EDUCATIVAS A PADRES DE FAMILIA EN LA COOPERATIVA PARACAIDISTA DEL SECTOR EL FORTIN EN GUAYAQUIL PARA EL AÑO 2015 — 2016. La desnutrición es una enfermedad que se viene originando sobre todo en los países subdesarrollados. La presente tesis lo constituyen 5 capítulos: “ El capítulo | enfoca al problema determina sus causas | consecuencia y plantea los objetivos e investigación. + El capítulo II corresponde a la fundamentación teórica que sustente el enfoque del problema a las causas y consecuencias que de el se deriven además que se realiza una fundamentación legal que trata de brindar soluciones o pautas de los que debe ser y cuando se ha cumplido o no problemas, finalmente se ubica las definiciones Conceptuales que puede aclarar dudas en la terminología empleada en la presente tesis. * El capítulo III corresponde a la metodología que en donde a partir de una población estimada se obtiene la muestra a los cuales se aplicaran los instrumentos que permitan acercar lo observado a la realidad. * El capítulo IV corresponde al proceso de análisis e interpretación de resultados. «* El capítulo V habla sobre recomendaciones y conclusiones. La desnutrición es una enfermedad que se desconoce con precisión ya que siempre ha parecido existir en países subdesarrollados. La desnutrición severa es la última escala por la carencia de alimentos en la dieta básica. Los niños dependen para su alimentación de terceros ya que ellos no pueden ni saben prepararse sus alimentos, también ya que muchas veces no tienen los recursos económicos necesarios o carecen de un nivel cultural o educación para cumplir con este rol.
dc.identifier.urihttp://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/579
dc.language.isoes
dc.titleNUTRICION EN EDAD PREESCOLAR PARA MEJORAR EL SISTEMA DE ALIMENTACION DANDO CHARLAS EDUCATIVAS A PADRES DE FAMILIA EN LA COOPERATIVA PARACAIDISTA DEL SECTOR EL FORTIN EN GUAYAQUIL PARA EL ANO 2015 - 2016.
dc.typeThesis
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NUTRICION EN EDAD PREESCOLAR PARA MEJORAR EL SISTEMA DE ALIMENTACION DANDO CHARLAS EDUCATIVAS A PADRES DE FAMILIA EN LA COOPERATIVA PARACAIDISTA DEL SECTOR EL FORTIN EN GUAYAQUIL PARA EL ANO 2015 - 2016..pdf
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