DISEÑO DE ESPACIOS ECOLÓGICOS EN LOS CENTROS INFANTILES PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE NATURAL Y SOCIAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 5 AÑOS.
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Date
2019-06-21
Authors
AGUIRRE MIRANDA LOURDES LORENA
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Abstract
Los espacios ecológicos son espacios de grande consideración con el medio ambiente, con
elementos que no lastiman a la salud del infante y conceden un crecimiento natural y
armónico con el entorno y consigo. En el Centro Infantil Tía Vilma las educadoras
implementan actividades lúdicas que estimulan el desarrollo integral en los infantes, sin
embargo suelen ser actividades rutinarias o no realizan suficientes actividades llamativas que
aporten en el desarrollo natural y social, los padres de familia, por su parte no les brindan la
importancia requerida a este ambiente ecológico. Para esto se realiza un tipo de
investigación descriptiva y exploratoria con el objetivo de determinar la importancia de la
implementación de un espacio ecológico para favorecer el desarrollo natural y social en los
niños y niñas menores de 5 años. Se utilizaron métodos teóricos y métodos empíricos que
facilitaron la búsqueda de información bibliográfica y la elaboración de una encuesta, en la
cual se aplicó a los padres de familia, con el objetivo de conocer los beneficios de un espacio
ecológico en los niños, donde se obtuvo como resultado que la población necesita de
actividades novedosas para reforzar esta área, reflejando su mayor porcentaje. Tras dichos
resultados se elaboró una propuesta que consiste en proponer una guía a los padres de
familia de cómo elaborar espacios ecológicos en los hogares, concluyendo que los infantes
necesitan en su enseñanza actividades que ayuden a su desarrollo natural y social, como
recomendación se pretende sistematizar estas actividades en el contexto educativo y
familiar.
Palabras claves: Espacios Ecológicos - Medio Ambiente - Desarrollo de
aprendizaje natural y social
Description
Los ambientes ecológicos consisten en un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que están adecuados para una buena interacción con los niños y niñas , para
inculcar en los infantes el valor del entorno natural que condiciona la forma de vida de la
sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y
momento determinado. Las diversas causas de los problemas que hay en el medio
ambiente son resultados del descuido, la irresponsabilidad y la inconsistencia de los seres
humanos, y esas consecuencias lastimosamente también sufren los niños y niñas, es por
esto que es muy importante que los infantes puedan aprender y valorar el medio ambiente.
Fundamentamos nuestras conjeturas en los análisis de los expertos que establecen; que
para los infantes el ecosistema es parque de diversiones, magnifica medicina y la mejor
aula de estudios. El enlace con la naturaleza restablece la salud, la inteligencia para captar,
el crecimiento motriz y cognitivo, la independencia, la confianza en sí mismos, la
asimilación de valores, existen, pediatras, educadoras y psicólogos que ya manifiestan de
señales de trastornos por la carencia del contacto físico con la naturaleza, un déficit que
daña a los infantes que habitan distantes al contacto a medios naturales y que se hacer
presentes a manera de obesidad, estrés, trastornos de estudio, inquietos, fatiga crónica o
depresión, entre muchos otros síntomas.