LAS TÉCNICAS GRAFO-PLÁSTICAS Y SUS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 3 AÑOS
| dc.contributor.author | DE LOS SANTOS GONZABAY ELSI HOLANDA | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-29T17:47:05Z | |
| dc.date.available | 2025-07-29T17:47:05Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-03 | |
| dc.description | El presente trabajo de Investigación: “Las técnicas grafo-plásticas y sus estrategias para desarrollar la motricidad fina en los niños y niñas de 2 a 3 años”, tiene su relevancia no solo en el aprendizaje del fortalecimiento de la motricidad fina, sino también en la manera de cómo implementar herramientas nuevas que desarrollen la coordinación viso motora, la habilidad y la pinza digital, que tenga como objetivo promover aspectos de comunicación importantes entre el educador y el niño favoreciendo el aprendizaje significativo para el transcurso de su vida al resolver problemas. En este grupo infantil se divisa problemas en el aprendizaje, como dificultades al realizar las técnicas grafo plásticas en las áreas motoras, dificultad en la direccionalidad, lentitud en ciertos niños y niñas al emplear la grafía, la escasa estimulación del manejo del crayón, entre otras, dando como resultado que los infantes se frustren y comiencen a decir: “no puedo, me aburrí”, o simplemente se entretienen y dejen la actividad a un lado. | |
| dc.description.abstract | Se busca aplicar las técnicas grafo-plásticas como propósito para fortalecer en el infante su creatividad e imaginación, el pintar, modelar y dibujar como actividades fundamentales en el proceso de desarrollo y madurez de los infantes, así se logrará desarrollar la motricidad fina a través de las técnicas pedagógicas. Cuyas consecuencias se manifiestan en el desenvolvimiento de las actividades ya que dentro de sus conocimientos no pueden desarrollar a falta de los implementos y materiales que en algunos centros infantiles no cuentan con lo necesario y no tienen quienes les inculquen esta formación debido a la escasez de los mismos, teniendo como innovación la capacitación por parte de los infantes que se hizo factible en este proyecto que es de extrema novedad para ellos. Esto causa el desconocimiento de las ventajas que nos brinda la tecnología, desorientación de parte de las familias, el proyecto ayuda a solucionar problemas de fortalecimiento de sus pinzas digitales a través de las técnicas grafo-plásticas con el propósito de crear la imaginación y creatividad en el mundo que le rodea en la que se distinguen y aprecian la importancia de prepararse para así despertar el interés de desarrollar sus potenciales en los espacios de juegos y así poder involucrar a la comunidad. El desarrollo integral del conocimiento es la base del ser humano, lo cual es fundamental para el desarrollo del país. Este proyecto es factible porque está basado en la investigación de campo, y cuenta con varios tipos de investigación tales como; investigación exploratoria, investigación descriptiva. Palabras clave: Estrategias, Desarrollo, Técnicas Grafo-plásticas, Creatividad, Niños. | |
| dc.description.sponsorship | De los Santos Gonzabay Elsi Holanda | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/1069 | |
| dc.title | LAS TÉCNICAS GRAFO-PLÁSTICAS Y SUS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 3 AÑOS |