ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL ENTORNO FAMILIAR PARA EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 3 AÑOS

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dc.contributor.authorALEJANDRA GABRIELA ANCHALUISA VERA - MADELEY SUGEY ARGUELLO ONTANEDA
dc.date.accessioned2025-07-31T15:40:20Z
dc.date.available2025-07-31T15:40:20Z
dc.date.issued2021-07-27
dc.descriptionLa comunicación asertiva está comprendida como el cambio de información que se manifiesta entre dos o más personas, es un modelo donde las personas buscan como expresarse de manera consciente y equilibrada por lo tanto, es primordial ejecutar estrategias didácticas que perfeccionan los vínculos personales, llevar a cabo esta práctica del dialogo entre padres e hijos, con la finalidad de enriquecer la relación comunicativa dentro del medio familiar (López, 2015). El ambiente familiar es uno de los espacios en que la comunicación es un requisito para desarrollar las relaciones afectivas con total normalidad. La familia es conocida como el núcleo de la sociedad, por el simple hecho de que es la instancia primaria en que una persona adquiere los conceptos básicos de la educación. Pero, con el pasar de los años, la dinámica familiar ha ido en constante cambio. En la actualidad el infante tener un ambiente afectivo en su mayoría es escaso, puesto que los padres hoy en día por motivos de trabajo se sienten cansados, la falta de tiempo y demás factores que conllevan a que entretienen a sus hijos con aparatos tecnológicos como televisor, celulares, provocando así niños pocos afectivos (Tarrés, 2017).
dc.description.abstractLa comunicación asertiva es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás. En el Centro de Desarrollo Infantil “Grandes Logros” la educadora implementa actividades y materiales lúdicos e información de cómo es la conducta y comportamiento de sus hijos, sin embargo familias aún desconocen de la importancia que tiene la Comunicación Asertiva y la gran influencia en el desarrollo socio afectivo del infante, y no toman la importancia requerida a estos temas que son necesarios. Es por esto que se realiza un tipo de investigación descriptiva con la finalidad de establecer la influencia que tiene la comunicación asertiva en el entorno familiar para el desarrollo socio afectivo en niños y niñas de 1 a 3 años. Se utilizaron métodos teóricos y métodos empíricos que facilitaron la búsqueda de información bibliográfica y la elaboración de una encuesta que se aplicó a los padres de familia con el objetivo de conocer si tienen conocimientos de los beneficios de la Comunicación asertiva en el desarrollo social y afectivo del infante, donde se obtuvo como resultado que la población desconocía del tema, reflejando un gran porcentaje y esto nos permite a seguir trabajando con las familias. Se elaboró una propuesta de talleres de comunicación asertiva a las familias para desarrollar el área social y afectiva de los niños del centro infantil, como recomendación se pretende sistematizar estos juegos en el contexto educativo y familiar. Palabras claves: Comunicación asertiva, Desarrollo Social, Desarrollo afectivo
dc.description.sponsorshipALEJANDRA GABRIELA ANCHALUISA VERA MADELEY SUGEY ARGUELLO ONTANEDA
dc.identifier.urihttp://dspace.istvr.edu.ec:4000/handle/123456789/1260
dc.titleESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL ENTORNO FAMILIAR PARA EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 3 AÑOS
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